Skillherz nasce dall’esperienza sul campo e dall’ascolto diretto di insegnanti, famiglie e imprese che condividono la medesima responsabilità: accompagnare i giovani nel diventare persone consapevoli, competenti e libere di costruire il proprio percorso.
Da qui prende forma anche il nome del brand.
Skill richiama le competenze, in particolare quelle trasversali, spesso al centro del divario tra aspettative dei giovani e bisogni delle imprese.
Herz, cuore in tedesco, richiama invece la dimensione più profonda e relazionale: il flusso che connette chi insegna e chi impara, chi entra nel mondo del lavoro e chi lo vive da tempo. Questo termine richiama anche il concetto di frequenza, intesa come onda sonora, ma anche vibrazione che unisce tutti gli attori coinvolti.
Il logo di Skillherz traduce visivamente questa visione. Il pittogramma con tre linee rappresenta i giovani che guardano al futuro, sostenuti da scuole e imprese nel loro percorso. Un’onda attraversa questi elementi, come una frequenza condivisa che li mette in relazione. Anche il payoff, Futuri consapevoli, sintetizza la nostra identità: il plurale parla di percorsi diversi, di crescita interiore e dialogo tra persone e sistemi; la consapevolezza racconta l’esito delle esperienze che progettiamo, intese non come semplice formazione, ma come trasformazione.
Dietro ogni esperienza Skillherz c’è un team multidisciplinare di educatori, formatori e professionisti che condividono una visione comune dell’educazione: accompagnare, non indirizzare; facilitare, non imporre. In un contesto in cui i giovani sono sommersi da stimoli e informazioni frammentate, sentiamo il bisogno di creare spazi che filtrino il rumore e restituiscano voce a chi deve scegliere. Spazi in cui sia possibile osservare, sperimentare, immaginare e poi costruire.
Skillherz è questo: una frequenza condivisa su cui giovani, scuole e imprese possono sintonizzarsi per capire chi sono, dove stanno andando e che futuro vogliono contribuire a costruire.
Le radici di Skillherz affondano in un percorso fatto di esperienze diverse, progetti educativi e dialoghi continui con il mondo della scuola e delle imprese. Promoscuola, Edoomark, CheClasse, Soorprise: realtà e iniziative che negli anni ci hanno permesso di osservare da vicino un bisogno comune, spesso espresso con linguaggi diversi ma con la stessa urgenza: allineare aspettative di studenti e imprese per creare una relazione soddisfacente per tutti.
In questo scenario, ci siamo posti un’obiettivo che ha guidato lo sviluppo della nostra società: portare i temi educativi dentro il mondo aziendale, costruendo un ponte tra formazione e lavoro. Trovare un modo nuovo per parlare di futuro.
I servizi sviluppati con Edoomark sono poi cresciuti ascoltando le nuove esigenze di scuole e imprese e si sono rafforzati grazie alla collaborazione con Delta Index, osservatorio sul mondo del lavoro e sul rapporto tra giovani e aziende. Nel tempo, quindi, il contesto è cambiato, i servizi si sono ampliati e le relazioni si sono moltiplicate. A un certo punto è diventato necessario fermarsi e riflettere.
Ci siamo chiesti chi volessimo essere oggi nel mondo della scuola e del lavoro, e soprattutto come parlare a persone con bisogni, età e ruoli diversi senza perdere coerenza. Da queste domande è nata la scelta di ridefinire la nostra identità e dare forma a un nuovo brand: Skillherz.
Negli anni abbiamo costruito e affinato un modello educativo basato sulla prossimità territoriale, sull’esperienza diretta e sulla collaborazione tra attori diversi. Questo modello ci ha permesso di rimanere sempre coerenti con noi stessi, nel rispetto delle promesse fatte alle scuole, alle famiglie e alle imprese.
Abbiamo lavorato con migliaia di studenti, accompagnandoli in percorsi di orientamento e crescita che mettono al centro la persona prima della performance, la consapevolezza prima della scelta.
Oggi Skillherz è una Società Benefit che continua a evolversi, mantenendo saldo il proprio ridefinito obiettivo: costruire ecosistemi educativi vivi, capaci di generare valore condiviso per i giovani e per il territorio.
